進(jìn)取心是每個人必備的,因為這是前進(jìn)的動力和源泉,對于孩子們來說,在孩子早教的過程中,積極的激發(fā)并且引導(dǎo)孩子的進(jìn)取心,對他日后的發(fā)展有著不容小覷的作用。在生活之中,父母們應(yīng)當(dāng)時刻注意這點,并且避免那些會挫傷孩子積極性的言辭和行為出現(xiàn)。這里,就有一些好方法是幫助家長們極力孩子上進(jìn)心和進(jìn)取心的,來看看吧!
上進(jìn)心,就是努力向前,立志有所作為的一種心理品質(zhì)。孩子的上進(jìn)心,實際上就是一種積極進(jìn)取的動機。有的孩子就缺乏這種動機,究其原因,大致有如下幾種:
1、爸爸媽媽的挫傷。
孩子原來有上進(jìn)心,但是父母對他的上進(jìn)心不屑一顧,甚至言辭中常露出諷刺、挖苦之意。孩子的積極性被打擊,有的干脆就放棄了努力。
2、家庭環(huán)境的影響。
有些家庭中,爸爸媽媽本身缺乏上進(jìn)心,工作不思進(jìn)取,生活上平平庸庸,更忽視孩子情感與智力方面的需要。對孩子沒有明確的行為指導(dǎo)和要求,極少和孩子談話、游戲、講故事,壓抑了孩子的上進(jìn)心。
3、孩子自身的問題。
孩子年齡較小,生性好玩,不能對自己作出正確評價,不能自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)督,因此,不能自我教育、自我激勵。
那么,怎樣才能較好地激發(fā)孩子的上進(jìn)心呢?
1 、家庭環(huán)境的單調(diào)、呆板,限制了孩子的一些良好品質(zhì)的形成和發(fā)展,家長一定要支持孩子參加幼兒園集體活動,教育孩子關(guān)心集體,讓孩子在集體活動中趕超先進(jìn),激勵孩子的上進(jìn)心。
2、爸爸媽媽用自己對事業(yè)的進(jìn)取精神去影響孩子,對孩子產(chǎn)生積極的潛移默化的作用。孩子的一言一行絕大部分是模仿得來的,父母的言行影響著孩子。因此,爸爸媽媽及家庭其他成人必須從自身做起,用自己積極上進(jìn)的言行影響孩子,這樣比簡單的說教更為有效。
3、對孩子提出合理要求。俗話說:“嚴(yán)是愛,松是害,不管不教要變壞。”只有使孩子在家庭生活中,既感到爸爸媽媽的柔情與溫暖,又感受到父母嚴(yán)格要求自己的拳拳之心,爸爸媽媽的教育才能產(chǎn)生巨大的激勵作用。
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