3-4歲寶寶語(yǔ)言特點(diǎn)：

　　3-4歲的寶寶基本上能夠說(shuō)出完整的句子，而且句子從單詞句轉(zhuǎn)變?yōu)殡p詞句、多詞句。他們的發(fā)音也開始逐漸穩(wěn)定，而不再像3歲以前會(huì)有比較多含混不清的語(yǔ)音出現(xiàn)。隨著孩子自我意識(shí)的發(fā)展和認(rèn)知水平的提升，這階段的寶寶已經(jīng)能說(shuō)出一些與自己相關(guān)的信息。

　　貼心建議：

　　1.多與孩子進(jìn)行對(duì)話、交流。爸爸媽媽每天盡量安排一段固定的時(shí)間和孩子交談，可以和孩子聊聊幼兒園的情況、今天的情緒等等。

　　2.經(jīng)常念一些簡(jiǎn)短、壓韻的兒歌給孩子聽。兒歌能讓寶寶體驗(yàn)到和諧的節(jié)奏與優(yōu)美的韻律，感受到規(guī)范的書面語(yǔ)言的魅力。

　　3.給孩子提供一個(gè)多樣化的語(yǔ)言環(huán)境。幼兒的特點(diǎn)是要接受多方面的刺激、以不同的渠道和方式來(lái)促進(jìn)其語(yǔ)言智能的發(fā)展。

　　4.閱讀教育。選擇一些能幫助孩子了解現(xiàn)實(shí)環(huán)境的讀物。看書時(shí)除了可依照?qǐng)D片的順序講故事給寶寶聽以外，還可利用單一的圖片訓(xùn)練兒童的推理力。

　　4-5歲寶寶語(yǔ)言特點(diǎn)：

　　4-5歲的寶寶已經(jīng)基本掌握了母語(yǔ)的全部語(yǔ)音。不僅如此，他們開始有區(qū)別地對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行分辨甚至分類。

　　貼心建議：

　　1.增加生活經(jīng)驗(yàn)，多帶孩子外出。4歲的寶寶能聽懂成人的指令，遵守一定的規(guī)則，可以跟著爸爸媽媽多開展外出活動(dòng)，如購(gòu)物、逛公園等等。

　　2.注重閱讀，引導(dǎo)孩子關(guān)注文字。4歲是寶寶詞匯量飛躍發(fā)展時(shí)期。

　　3.可以考慮讓寶寶學(xué)習(xí)外語(yǔ)。4歲寶寶對(duì)母語(yǔ)的語(yǔ)音已基本掌握，其分辨能力和理解能力也較之前有很大的飛躍。

　　5-6歲寶寶語(yǔ)言特點(diǎn)：

　　5-6歲的寶寶已經(jīng)能熟練地使用簡(jiǎn)單句。他們使用復(fù)雜句的比例也不斷增高，而且語(yǔ)句趨于完整。

　　貼心建議：

　　1. 游戲訓(xùn)練孩子聽力和語(yǔ)言組織能力。5-6歲的寶寶有一定的聯(lián)想和詞匯擴(kuò)充能力，我們可以為他們組織這樣的游戲。

　　故事串串燒：準(zhǔn)備一些小紙條。和孩子共同想一些關(guān)于時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件的詞匯寫在紙上，并分類擺放。爸爸媽媽和寶寶每人分別抽取這四個(gè)要點(diǎn)中的幾個(gè)，編成幾句話，并且最好可以串成故事。

　　拷貝不走樣：全家一起參與，由第一個(gè)人想一句完整的話悄悄傳給第二個(gè)人，再由第二個(gè)人傳給第三個(gè)人，以此類推。最后，看看傳下去的話變成了什么樣子。爸爸媽媽可以根據(jù)孩子的能力調(diào)整句子的難度。

　　2. 閱讀教育要點(diǎn)。

　　擴(kuò)大圖書的類別。隨著生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)大，這時(shí)期可以給孩子多層面的選擇。歷史故事、童話、民間故事都很適合這時(shí)期的孩子。除了文學(xué)性的書籍外，知識(shí)性的圖畫書，如自然科學(xué)、生物科學(xué)等也符合孩子閱讀的興趣，能擴(kuò)展孩子的經(jīng)驗(yàn)。

　　選擇情節(jié)較復(fù)雜的故事類書籍，內(nèi)容要具有幻想性和因果性，能促進(jìn)孩子思考。

　　書籍最好能圖文并重，文字也可以相對(duì)復(fù)雜一些。讓孩子以以往的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)看圖更好地理解復(fù)雜的長(zhǎng)句。

　　3.考慮到孩子馬上要進(jìn)入小學(xué)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子書寫的興趣和習(xí)慣。不要特別在意字的工整與正確，關(guān)鍵是寫字的方法、坐姿、專注度等。

　　那么，寶寶說(shuō)話惹人煩，家長(zhǎng)該怎么教育呢？ 第一寶寶育兒網(wǎng)為您提供最為及時(shí)和豐富的育兒資訊和早教知識(shí)，希望能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到幫助，愿每個(gè)孩子都是最棒的、最優(yōu)秀的。