國外的早教方法、早教產(chǎn)品、早教玩具都是最好的嗎？都是高品質(zhì)、高附加值的嗎？近來一款來自日本的早教產(chǎn)品在網(wǎng)絡上銷售的非�；鸨芏嗉议L都表示孩子非常喜歡看，經(jīng)常坐在電視機前連眼睛眨都不眨，一看就是數(shù)小時……
日本早教是最好的嗎?
市場取決于消費、沒有消費就沒有市場。目前市場上的書籍、玩具、動漫洋品牌產(chǎn)品正是“把握”了家長的這些“需求”，在產(chǎn)品研發(fā)和設計過程中將“教育表現(xiàn)”變?yōu)?ldquo;教育表演”。某款來自日本的育兒用品在其光盤錄制拍攝時為了獲取“好”的效果，不惜請4歲的孩子表演2～3歲孩子的學習內(nèi)容……這些產(chǎn)品多以DVD光盤為主，成本很低，卻動輒標價數(shù)百，甚至上千元。
一些洋品牌之所以可以肆意而為，最為核心的原因還是他們擁有著一群忠實的國內(nèi)消費群體。雖然優(yōu)秀的本土早教機構(gòu)的教育質(zhì)量已經(jīng)達到國際水平，但很多家長還是在深信著只有外國品牌才是品質(zhì)的唯一保證，同一檔位的產(chǎn)品寧可多花錢也要選擇洋品牌。
孩子早教，莫違背孩子身心發(fā)展規(guī)律
家長選擇早教產(chǎn)品時通常只注重寶寶對產(chǎn)品的即時反應和短期效果，而忽略孩子的身心健康發(fā)展。雖然很多寶寶通過這些視頻學到了很多東西，家長們也非常喜歡，但是寶寶們看視頻都會上癮，總想長時間地看，這會對寶寶的視力造成損傷，太依賴DVD會令孩子慢慢喪失活力，缺乏自我主動思考的思維方式，被動思維占據(jù)主導地位。
專家認為，這實質(zhì)上已經(jīng)違背了孩子身心的發(fā)展規(guī)律，不但幫不了孩子，反而可能耽誤孩子。真正的早教產(chǎn)品應該是展示寶寶真實的“教育表現(xiàn)”，而不是“拔苗”和“粉飾”過后的“教育表演”。
抓住“機會之窗”，早教是各種能力及習慣的均衡培養(yǎng)
0-4歲嬰幼兒在特殊敏感時期內(nèi)，對某種能力或經(jīng)驗的涌入非常敏感，嬰幼兒對某種行為、能力和知識的掌握，在某一特定時期最易獲得，這一短暫時期內(nèi)，大腦僅僅對特定的行為經(jīng)驗或能力開放，科學家們將這一敏感期稱為——“機會之窗”。如果錯過最佳的學習黃金期，孩子這方面的天賦就會永久缺失。
不選貴的、只選對的早教選擇需要多重考量
早教是多方面，綜合性的。包括很多方面的，象開發(fā)智力的音樂，教寶寶學漢字的視頻，英語的動畫視頻，普通話的語音小故事，還有Flash的動畫等等，都是屬于早教范疇里面的。對于擁有五千年歷史文化底蘊和特色教育方法論的中國而言，摒棄中國傳統(tǒng)文化，單純拷貝日本教育模式勢必會出現(xiàn)種種問題。
育兒專家表示：“其實正確選擇早教方案，不僅是對孩子負責，也是對家庭的未來、祖國的明天負責，所以家長們務必要做到‘擦亮眼睛’及‘貨比三家’，一切盲目與盲從的決定，都將種下令人遺憾的種子”。
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