孩子喜歡追求名牌，家長是給與肯定還是否定的態度？社會就是一個名牌社會，很多東西都在創名牌，名牌首先是質量比較好，價格相對要貴一點，并不是說名牌的東西一定好，買名牌就是攀比，現在的消費理念就是鼓勵大家購買名牌。但對于孩子追求名牌這件事來說，不能一味的否定，而要積極的引導。

　　孩子小的時候可以積極引導

　　孩子小的時候，讓他吃飽穿暖就可以，一般的孩子不會追求名牌，名牌觀念是大人或社會給他的，大人可以不去處理這樣的東西，不給他買就行了。十二歲以前的孩子并不是那么堅持，大都人云亦云，同學買了一雙鞋，他說好，就想買，爸爸媽媽可以買另外便宜好看的東西給他。

　　適當滿足孩子的欲求是對孩子自尊的保護

　　但是孩子到了十二歲以后，孩子在長大的過程中，父母就要開始尊重他的感受了，如果他的環境里都是穿名牌的人，家里經濟不困難，滿足他的欲求也是對他自尊的保護。因為對個性怯弱的人，貧窮會使他失去自尊。對個性很強的孩子，貧苦卻是他最好的動力。其實每個孩子都會在社會化過程中與自卑作斗爭，困苦的生活會讓有的孩子變得更強，成為杰出的人，也可能讓有的孩子因此抬不起頭，成為自卑的人。

　　適當鼓勵孩子的物質欲望

　　家長也要適當的鼓勵并挑起孩子的物質欲望，孩子的欲望減弱，自我發展的心理動力也會減弱。很多成年人懶散，得過且過，抑郁，對什么都不感興趣，往往就是欲望不夠所致。貧困家庭長大的孩子對錢的欲望很高，刻苦學習，通過考大學來改變自己命運的欲望就強。要保持孩子的欲望就不能完全滿足孩子，讓孩子經過努力自己達成愿望。

　　教育孩子花錢要花的有價值

　　當然，花錢的事情可以從兩方面來看。第一，錢并不重要，重要的是身體，人最重要。比如說有的人非常累了，都走不動了，還要去擠公車，如果他沒有經濟負擔的話，就沒有必要這樣去省錢。第二，錢是重要的，花錢要花得有價值。比如說你是籃球運動員，給你買彈跳性和合腳性都很好的耐克運動鞋，幫助提高籃球技術，是值得的，但如果什么運動都不做，只是為了穿名牌，非要耐克，就是沒有價值。

　　所以說，親子教育過程中對孩子小時候的欲望，大人可以做積極的引導，到了青春期以后，大人要更多的去考慮孩子的感受，如果說名牌產品是對孩子有用的，可以幫助孩子達成某種實際目標，在經濟條件允許的情況下可以買，反之則要克制這種行為。

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