在很多家長的定義中，認為孩子健康僅僅是身體健康，沒有任何疾病。世界衛生組織對健康的定義指出：“健康不僅是沒有疾病或虛弱，還應包括體格、心理和社會適應能力的全面發展。”所以，在孩子早教的時候，孩子全方面的健康是父母要注意的，本文重點關注孩子的心理健康。

　　由于兒童的發育尚未完善，所以其心理狀態的表達不如成年人明確。因此表面上“風平浪靜”的兒童，其內心可能并不平靜，甚至于翻江倒海”。如兒童時期的心理問題未被重視，長大后就會出現心理障礙。有些孩子甚至在兒童青少年時期就罹患精神疾病。

　　下面是孩子心理問題的一些警示符號：

　　1. 突然變得少言寡語，不愿與人交往。

　　2. 經常恐懼、焦慮不安、煩躁、擔心。

　　3. 情緒不穩、沖動。

　　4. 拒絕去幼兒園或拒絕與親人分離。

　　5. 容易生氣、產生敵意或愛發脾氣。

　　6. 無興趣或總不愉快。

　　7. 生活懶散、不愿上學。

　　8. 粗野和有暴力傾向。

　　9. 過分活躍，上課小動作多，不遵守課堂紀律。

　　10. 注意力不集中，不注意聽講，做作業拖拉。

　　11. 行為古怪和無理性。

　　12. 控制不住地反復洗手、反復檢查，腦子反復想事。

　　13. 不由自主地反復眨眼、擠眉、努嘴、抽鼻子、擺頭或身體抽搐。

　　14. 無法控制地清喉、嗓子發聲。

　　15. 不自主地罵人、說臟話。

　　16. 睡不著或睡不好。

　　17. 學習成績下降。

　　如何判別孩子的心理是否健康？運用簡單判別法：當孩子的心理行為或情感表現與其年齡不符，與他的社會環境、社會經歷及受教育水平相抵觸時，或當他的行為及情感給他本人或與他生活在一起的人造成持續、反復多次的痛苦時，這個孩子就有了“心理障礙”。只有及時看心理醫生，才能早日解除痛苦，讓孩子健康成長。同時，也可以用孩子慢養攻略養育孩子！

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