孩子性行為提前的原因

　　一般人從13歲開始發育，到16歲生理發育已趨成熟，但近年來的研究表明，現在青少年的發育年齡又提前了1至2歲。一方面，生理發育的成熟與他們的物質生活有關。與前幾代人相比，現在青少年的生活相對比較優越，飲食結構也趨于合理，在生理發育方面比起前代人要快一些。一個非常明顯的例子是，現在嬰兒的智力與前代人的同時期相比，在征狀上也要發達得多。六七十年代甚至此前出生的人好幾天后才能睜開眼睛，現在的嬰兒一出生就能睜眼睛。胎教、幼教使嬰兒的發育有些不可思議。另一方面，生理的發育與他們的心理活動和認知有關。改革開放以來，人們在對待性方面的認識越來越開放，也越來越科學、人性化。這些認識影響著青少年的心理發育。前代人不能接觸的知識與問題，他們接觸并意識到了。同時，社會上的不良性行為也會深深地影響著他們。這些心理活動和認知活動會在不知不覺中影響他們的生理發育。在前代人的這個時期，也許只有生理的沖動，但沒有宣泄的社會環境與認知活動。現在的青少年則不一樣，他們可能在很小的時候就已經在大談性方面的知識與笑話了。這些活動本身就內在地影響著他們的生理發育。在目前中國“性革命”浪潮的沖擊下，他們的性困惑就產生了，同時也發生了性行為。這一切都是在好奇心作用下發生的，那么如何正確引導孩子們的好奇心呢？

　　性困惑主要是緣于我國缺乏性教育，而目前少數地區進行的性教育又只是一些生理知識與避孕知識，沒有性道德、性文化、性觀念的教育，而這些才是真正讓人困惑的深層原因，是讓青少年無法判斷一些行為的道德背景。

　　如何給孩子進行合適的性教育

　　一些家長認為有關性方面問題，孩子知道得越少越好，擔心對孩子談論這些問題會導致他們過早地進行性行為的嘗試。但是，社會的現狀已經不容我們再多猶豫、多考慮了，孩子們如果沒有從正確的途徑獲取性教育知識，就會從一些不良渠道來獲取，為了孩子的健康和未來，性教育刻不容緩！

　　1、教給正確的名稱

　　要盡可能地教給孩子身體各部位的正確名稱，如陰莖、外陰等。這將有利于你與孩子更精確和方便地交流性方面的問題。身體上各部位的正確名稱也有助于你向孩子解說什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你敘說是否有性侵犯發生。

　　2、不要等待發問

　　有時家長感覺孩子總也不問問題。其實，有時也沒必要等到孩子發問才開始談論。父母可利用身邊或社會上發生的事件與孩子一起進行討論。向孩子闡述自己對一些問題的看法，和為避免一些問題的發生，應該采取的預防方法，以及事件發生之后，應該采取的解決問題的方法。

　　3、當你不知道的時候要承認它

　　有時面對孩子提出的問題，不知道該怎么回答，或根本就不知道。這沒有關系。向孩子承認自己不知道。好的辦法是與孩子一起查資料，去尋找答案。通過這件事也可使你在孩子面前樹立一種誠實、為孩子解決問題的榜樣。

　　4、你做的和你說的一樣重要

　　父母應注意孩子從大人身上得到的非語言信息。如夫妻之間的相互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認真負責、誠實守信等等都會通過父母的行為傳遞給孩子。

　　5、尊重你的孩子

　　幫助孩子建立自尊

　　自尊是正向的自我觀念，是一種對自己的尊重和喜歡自己。良好的自尊是心理健康的一個非常重要的部分。表揚和支持可促使兒童建立自尊，一味地批評不利于兒童建立自尊。

　　尊重孩子的隱私

　　隱私的概念應該從開始對孩子進行性教育時起就灌輸給他。一個學步的小孩當他被告訴某些東西是別人的不能動時，他就有了某種最初的拒絕的概念。告訴孩子，生殖器是人的隱私部位，在沒有得到我們自己允許的情況下其他人無權看或摸這個部位。告訴孩子不要摸其他人的生殖器。

　　幫助孩子學習如何做決定

　　發展孩子做決定和自我判斷的能力也是性教育的一個非常重要的內容。我們的孩子做出的有關性的決定，多數情況下是自己私下里做出的，也就是說都是我們不在場沒有指導他們的情況下做出的。隨著孩子年齡的增長，遇到的情況和做出的決定也會變得更加復雜。父母要教孩子做決定的技能，告訴孩子有關信息、價值觀、自信，怎樣去做會有最好的結果，并盡可能早的讓他們有自己練習做決定技能的機會。在學習做決定的過程中，增加他們的責任感。支持孩子做出決定并尊重他們的選擇也是非常重要的。