寶寶愛咬人怎么辦？在幼兒園里或者在公園里寶寶在一起玩的時候，有可能會發生寶寶咬人事件，作為家長，應該如何教育寶寶？其實，在絕大多數情況下，咬人的寶寶其實沒惡意，并不是真的想攻擊別人。寶寶愛咬人，是由寶寶的生理性原因和心理性原因決定的。

　　寶寶咬人的生理性原因有兩種

　　一是牙齒發癢——這個年齡段的寶寶，處于生理發育的高峰期；長牙時期，會因為牙齦黏膜受到刺激，而發生牙癢癢的現象。他們有很強的咬東西的欲望，卻無法得到滿足。

　　二是語言貧乏所致——托班孩子活動能力增強，范圍擴大，交往的需要快速發展起來。但由于言語貧乏，又不懂得如何與人交往，所以他們常常用推、拉、咬等手段，來引起同伴的注意，以此實現交往和表達意愿的目的。

　　這有點像“打是親，罵是愛”，托班的寶貝們以為咬人、拉人是和人打招呼的一種方式，甚至是親昵的方式。結合自己帶班的實踐經驗，吳秋赟說，語言貧乏是目前導致孩子“咬人”的主要原因。

　　“現代家庭，多是獨生子女，每個家庭都以孩子為中心，五六個大人圍著一個小孩，大部分孩子在玩玩具時不懂得分享，認為所有的玩具、物品都是自己的。當他們看到伙伴手里有自己喜歡的玩具時，通常會直接‘拿’過來，而失去玩具的孩子一著急，又無法用言語表達，本能的反應就是咬人。”

　　寶寶咬人的心理性原因

　　一是發泄——兩歲左右的寶寶，往往表現出強烈的自我中心，當他感到不滿時，就要通過咬人發泄出來。像父母外出沒帶寶寶一起出去，他就有一種不滿的情緒要發泄。于是等父母回家后，他會選擇用咬人的方式，來向父母宣泄。

　　二是出于好奇的模仿——寶寶的好奇心總是特別強，當他們看到其他小朋友咬人時，會覺得是一件很新鮮的事，于是自己也會嘗試著咬人。

　　寶寶被咬了怎么辦？

　　第一步是確定寶寶的傷勢。究竟是紅腫還是破皮。如果破皮流血，建議家長盡快帶孩子就醫，根據醫囑決定是否打防疫針。

　　第二步是了解咬人事件的起因。孩子有時說不清楚，可以多向老師了解當時情況。要保持客觀冷靜，不要武斷地去教訓咬人的孩子，多數情況下，咬人的寶寶并不是惡意。

　　第三步教育孩子今后如何防范。例如保持安全距離，及時向老師求助等等。另外寶寶也是有社交欲望的，父母要多與孩子對話。

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