現在的世界是一個全球一體化的世界，如果僅窩在一個國家學習本國家的東西，是很落伍的學習觀念。哪個家長不希望自己的孩子接受到最好的教育呢？在現在，出國留學、移民等看起來很簡單，孩子學習好的可以通過自己的努力走出國門，而家長有能力的則捎帶腳的將孩子弄出國深造等等。這樣就有了一批留洋爸媽的存在，他們有哪些西方育兒理念呢？

　　幫助孩子找到定位。

　　似乎中國的爸媽總喜歡在心里將孩子舉得高高的，讓他按照自己心中所想去努力，去成為自己希望中的人。這期間鮮有家長會詢問孩子的意見，至于他喜歡與否，家長從不關心，并且認為這將會成為家長期望的絆腳石。

　　而在西方的教育理念中，家長是家長，孩子是孩子，這是兩條平行線，如果有交點的話，就僅僅在于家長會幫助孩子找對方向，僅僅起到引導性的作用。不管是家長還是學校，都會在孩子比較小的時候就幫助他們找到他喜歡干的事，擅長的事，幫他找到方向并堅定方向。只要是孩子喜歡的并堅持的，家長還會舍出大把的時間來幫助他，陪伴他。有后盾力量的堅持，還有什么不會成功呢？（爸爸打孩子，媽媽護著孩子，是對還是錯？）

　　幫助孩子堅持閱讀。

　　中國的家長同樣看重閱讀，但是大多數的家長會將書直接丟給孩子讓他自己讀，沒有陪伴的閱讀常常就是“三分鐘熱度”，時間長了讀書的興趣都沒有了。

　　而留洋爸媽則會告訴孩子必須將讀書當做老師留的作業來對待，每日堅持30分鐘，至于讀什么書讀多少字都不做要求，只要認真讀了就夠了。而家長會盡量的抽時間陪在孩子身邊，直到孩子良好的閱讀習慣養成。他們認為讀書的時間多了，那么打游戲看電視的時間自然就會少很多。

　　為了孩子敢于做志愿者。

　　中國的爸媽大多是比較含蓄的，在鼓勵孩子參加活動的時候，自己卻退縮于身后，哪怕去臺上講幾句話都沒有勇氣。有例如此，怎么能要求孩子必須出頭露面的參加活動呢？

　　留洋爸媽們會在孩子參加活動的時候，毫無利益可收取的去做志愿者。比如孩子參加了足球隊，那么家長就會無償的去給這只隊伍做裁判、做教練、搬器械等等。如果有出差，就會想辦法周旋，盡最大的可能去參加孩子的活動。在他們看來，這樣做可以給孩子以驕傲感。

　　中國家長們如何看待留洋爸媽的育兒理念？

　　方培：結合著中國的傳統教育理念，再融合著西方的育兒理念，交融在一起應該更適合現在的孩子。

　　藍天：中國的孩子所處的環境就是中國，所以還是要接受中國的育兒理念，過多的接受西方的教育理念，可能會變得不倫不類。

　　小溪：西方育兒理念中講究孩子的個人獨立性，這在中國似乎很難實施，畢竟和老人生活在一起的孩子，獨立性真的很難建立。

　　水汪汪：中國的孩子普遍缺乏家長的陪伴，所以留洋父母能學到西方育兒理念中的陪伴，也應該算是成功的了。

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