很多家長都希望自己的孩子能夠聽話、乖巧，自己說什么，孩子就會去做什么，可是總是事與愿違，寶寶從兩三歲開始，就逐漸有自己的意識，變得有想法，有主見了，或者說有自己的小主意了。這些行為表現(xiàn)就是不太聽爸爸媽媽的話了，那么孩子為什么會“不聽話”？背后是不是有一些“隱情”呢？

　　爸爸媽媽說你們的，我干我的

　　“碗里的菜還有這么多，寶寶怎么不吃呀？媽媽說著，已經(jīng)把一勺“胡蘿卜豌豆肉末”送進(jìn)豆豆嘴里。豆豆則非常有興致地用她的勺子敲著盤子和碗，瞧，聲音多好聽，我才不想乖乖地吃那些菜了。媽媽搶過豆豆的勺子，嚴(yán)肅地說：“好好吃飯！”可是豆豆又抓起筷子繼續(xù)敲，對媽媽送到嘴邊的菜，就是不張口……

　　寶寶的心里話

　　每次我吃飯，爸爸媽媽都喜歡讓我多吃菜，可我不喜歡吃、不喜歡嚼；我也不愿意靜靜地坐著吃飯，邊吃邊玩才好呢。聽，我用勺子敲出的聲音多好聽，我就想一邊吃一邊玩！（寶寶鬧情緒怎么辦?如何讓寶寶安靜下來）

　　專家分析

　　2歲寶寶的自我意識逐漸加強(qiáng)，他們開始有了自己的想法、并試圖去做，對父母的要求和安排喜歡說“不”，或干脆對著干。這表明，孩子已經(jīng)進(jìn)入“第一反抗期”了。

　　家長正確的做法

　　避免孩子說“不”的有效方法是父母給出一些選擇，讓孩子自己做決定。比如，對純純，媽媽可以問：“你是愿意先吃飯，然后媽媽和你一起敲，還是愿意磨磨蹭蹭地吃，吃完立刻睡午覺？”因為有媽媽這個“大玩伴兒”，孩子多半會選擇前者。

　　寶寶會試試插座里面有什么

　　3歲的佳佳在電插座旁看了又看，突然將小手指伸了進(jìn)去。手被電擊了一下，猛地縮回來，疼得大哭。家長可能發(fā)現(xiàn)后，可能會生氣地打孩子或者大罵孩子：不是跟你說過電插座很危險嗎？小孩子不能碰嗎？你怎么還是要摸？現(xiàn)在知道疼了么

　　寶寶的心里話

　　電插座真有意思，我床頭臺燈，插上它就亮了；電風(fēng)扇插上它就能轉(zhuǎn)動了；媽媽把電飯鍋的插頭插進(jìn)去，好吃的飯一會兒就做好了……我想看看這幾個“洞洞”里面到底有什么了！可是，爸爸媽媽老是不讓我碰它，老是說危險，但爸爸媽媽能摸它，我也想摸摸！

　　專家分析：佳佳摸電插頭僅僅是出于好奇。三歲左右的孩子不知道行為的后果，就寶寶的認(rèn)知水平而言，他們只是懵懵懂懂地了解語言的表面含義，并不理解父母的話的全部含意；還有一種情況是，父母一次的指示太多，導(dǎo)致他們記不住。

　　家長正確的做法

　　寶寶摸電插座、玩火等危險活動一定要被制止，盡量讓孩子眼見為實。比如找一些相關(guān)的故事書、電視片給孩子看，告訴他：如果觸電會受重傷，非常疼；甚至還會有生命危險，以后再也見不到爸爸媽媽了。通過這樣的說教容易給孩子留下深刻的印象，自覺地接受爸媽的指令。

　　寶寶進(jìn)入2到3歲以后，由于自己的意識逐步形成，所以面對家長的指令，不聽也是正常的事情，畢竟寶寶也是有思想的，請家長尊重寶寶的不聽話，要正確引導(dǎo)，您還可以閱讀“你家孩子是高智商寶寶嗎？快來對照下吧”，了解更多育兒知識。