2歲后，父母應在引導寶寶多觀察的基礎上，提高孩子觀察的目的性和準確性。在日常生活中父母可以隨時隨地地問寶寶：“這是什么?”“這是什么顏色的?”“這是什么形狀的?”等問題來引導寶寶觀察，還可以利用簡單的鑲嵌板和拼圖培養寶寶的觀察能力。

　　怎樣教寶寶認識顏色？

　　剛出生的寶寶世界是黑白的。隨著寶寶視覺系統的發育成熟，到三四個月就有了對色彩的感受力。寶寶會通過認識色彩、感知色彩，來享受美的世界。

　　年輕的爸爸、媽媽也要抓住寶寶3到4個月這個階段，帶寶寶認識顏色，培養敏銳的色彩感覺，這對寶寶的智力發展和培養繪畫興趣都大有裨益。

　　教孩子認識色彩，不單純是讓孩子能準確說出正確的色彩名稱，更是通過各種方式刺激孩子的顏色視覺的識辨能力，增強對色彩世界的興趣和想象，豐富孩子的想象力。如何教孩子認識色彩呢？

　　首先家長要有意識地在日常生活中引起孩子對物體色彩的注意，培養孩子對顏色的興趣，逐步讓幼兒認識3～6種顏色：紅、綠、藍、黃、黑和褐色，并喜歡使用不同顏色的蠟筆繪畫。培養兒童認識第一個色彩時要注意孩子認知色彩的最佳時問。盡管4個月的寶寶的色彩視覺能力就已經接近成人的水平，但真正的色彩認知學習約在孩子1歲半前后進行比較適宜。（怎樣教寶寶認數字？）

　　色彩學習比起“香蕉、蘋果”等形象事物學習要難得多，色彩的學習過程更抽象、更難識記，容易引起混淆。所以，教寶寶認識第一個色彩概念時，可以這樣做：最初，只教孩子認識一種顏色，比如紅色，不要同時教孩子認識很多種顏色。還要注意，在學習過程中，如果孩子出現指認錯誤，應該及時地告訴寶寶：“不對，這個不是紅色!”最好不要說：“這個不是紅色，是X顏色。”即在孩子學習第一個色彩概念期間，家長的言語描述里最好只出現一個對應的色彩詞匯。

　　再次，利用多種事物來教孩子認識同一種顏色。比如，找紅色的糖果、紅色的衣服、紅色的盒子、紅色的玩具等，讓孩子知道這些都是紅色。不能總是用同一樣事物來強化孩子的色彩認識。在孩子能明確指認紅色以后，要在一段時間里，給孩子做一些分類游戲，讓孩子從各色各樣的物品里，把紅色的找出來。等這個步驟完成以后，即孩子明確第一個色彩概念以后，再教孩子認識其他色彩。在色彩詞匯運用上要做到準確，不要隨意。比如，描述不同的藍，可以用深藍色、淺藍色，但不要用墨黑藍、天空藍。

　　幫助寶寶認識顏色的方法

　　1、通過游戲認識顏色

　　游戲一：找找什么是紅顏色的

　　這種游戲在任何環境中都可以玩，讓孩子找紅色的東西，找到了，就讓他在手中擺弄一會兒，并說出名稱。說對了，就贊揚他：說錯了，要給他指出和說出來，這是“紅皮球”。但別指責他笨。

　　教孩子認識其他顏色也可用這種方法。

　　游戲二：在一堆同類物品中找出紅色或其他顏色的。

　　用紅色的紙折或糊成小盒，讓孩子在一堆木珠或較大的鈕扣中找出紅色的放人紅色小盒中。認識其他顏色也可用這種方法，或用2—4種顏色的小紙盒，讓孩子把一堆物品按顏色分別放人小盒，注意不可一開始就用多種顏色讓孩子區別，必須由易到難、循序漸進。

　　游戲三：和孩子比賽誰“第一”。

　　帶孩子逛公園或動物園、街心花園時，對孩子說：來，咱們比賽，看誰先找到一朵紅的（或指定的其他顏色的）花，誰就“第一”。孩子為了得勝會特別來勁，積極性更高。（孩子不吃飯如何應對？）

　　游戲四：取食物

　　媽媽買回很多菜、水果，可以有意識地讓孩子幫忙從籃中取出，說出它的名稱和顏色，同時可以告訴他這些東西吃了對健康的好處，這樣不僅教會了孩子認識顏色，也增進了他對蔬菜、水果的好感。