大家都知道美術(shù)可以陶冶人的情操，雖然說(shuō)未來(lái)可能是人工智能的時(shí)代，但是美術(shù)技能被機(jī)器智能替代的可能性卻不太大。因此不少家長(zhǎng)都給孩子報(bào)美術(shù)類(lèi)的培訓(xùn)班，希望孩子有杰出的才華和藝術(shù)才華。家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好，但是要想孩子在美術(shù)方面有所建樹(shù)，必須得發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性，首先要讓孩子愛(ài)上美術(shù)，這樣才有可能成才。那么家長(zhǎng)該如何正確挖掘孩子的美術(shù)才華呢？

　　美術(shù)又稱(chēng)之為視覺(jué)藝術(shù)，具有直觀性和具體形象性的特點(diǎn)。美術(shù)方面的活動(dòng)有很多種，如繪畫(huà)、泥塑、剪紙、折紙、制作小玩具等，都屬于美術(shù)范疇，非常適合小孩子學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)不妨從下面幾點(diǎn)去挖掘孩子對(duì)美術(shù)的興趣。

　　1、讓孩子愛(ài)上泥塑。孩子可以用各種顏色的泥，捏出各種動(dòng)物或物體。

　　2、孩子們非常喜歡畫(huà)畫(huà)，無(wú)論是在家里的墻上還是在地上，當(dāng)他們有機(jī)會(huì)畫(huà)畫(huà)、擦拭、畫(huà)畫(huà)，并且能畫(huà)出幾個(gè)物體，同時(shí)，他們可以畫(huà)一幅畫(huà)很長(zhǎng)時(shí)間，直到畫(huà)完為止。

　　3、孩子對(duì)折紙很感興趣，看到紙會(huì)折，又會(huì)教會(huì)，還折得很整齊。

　　4、孩子對(duì)剪紙很感興趣。孩子喜歡用剪刀和各種顏色的紙剪出各種各樣的東西。

　　5、孩子喜歡欣賞美術(shù)品，收藏藝術(shù)品。

　　6、孩子喜歡制作和粘貼，可以用剪下的東西粘貼成一幅美麗的圖畫(huà)。有些孩子也可以用廢舊材料做自己喜歡的玩具。

　　如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有上述愛(ài)好和興趣，就一定不能錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子美術(shù)才華的機(jī)會(huì)。首先，他們應(yīng)該確定孩子早期的美術(shù)才能是否真的具有可塑性

　　1、參加各種美術(shù)競(jìng)賽，孩子的作品往往可以被選中，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　2、在繪畫(huà)、泥塑、剪紙、折紙、制作、藝術(shù)收藏或玩具制作過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出極大的耐心，他們的作品細(xì)致、生動(dòng)、美麗。

　　3、看看孩子平時(shí)的美術(shù)作業(yè)，與美術(shù)老師交流，看孩子的美術(shù)作品是否優(yōu)秀。

　　當(dāng)然，如果孩子能夠在平時(shí)的美術(shù)中脫穎而出，則更好，說(shuō)明孩子有這方面的潛力。當(dāng)然，沒(méi)有優(yōu)秀表現(xiàn)的孩子并不代表他們沒(méi)有美術(shù)天賦，后天的努力也很重要，家長(zhǎng)中要注意觀察和指導(dǎo)，也要多鼓勵(lì)孩子，孩子有很強(qiáng)的可塑性，每一位孩子都可能成為小美術(shù)家。您還可以閱讀“如何對(duì)待兒童“亂涂色”問(wèn)題”，了解更多學(xué)齡前教育知識(shí)。