有句俗語：“一把鑰匙開一把鎖”，他的意思是開鎖需要正確的鑰匙，因此，家長在教育孩子時，教育方法也不是千篇一律的，應該結合孩子的習慣和特點。所以家長應首先了解自己的孩子嗎，通過不斷的觀察和總結，根據孩子的習慣和特點分析出孩子的優缺點，在優點上鼓勵和支持孩子去做，在不良的方面要引導和開導孩子。常見的類型的幾種孩子的表現和教育方法如下：

　　第1類孩子——精力過剩的孩子

　　這類孩子愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較智慧好動，反應快，接受能力強。

　　教育方法：

　　首先，要與孩子建立良好的人際關系，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們會在心理上接受教育和指導。

　　其次，對孩子應適當放手，管教適度。如果對孩子的管教太嚴，與他們性格分歧錯誤勁，就會適得其反。要給孩子一定自由，一定的流動時間和空間。

　　再次，需要耐心教導孩子，即耐心教育與疏浚溝通，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規范，從而自愿拋卻自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

　　第2類孩子——追求金錢與物質享受的孩子

　　此類孩子“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，出門要坐小車。

　　教育方法：

　　首先，家長要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的經歷和故事。

　　其次，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，并適當征求孩子的意見。

　　再次，有效地教育孩子計劃用錢，并用典型事例來教育孩子。

　　第3類孩子表面：具有嚴峻惰性的孩子。

　　此類孩子學習被動，功課不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，自由散漫。

　　教育方法：

　　首先要以平時的家務事開始練習，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。

　　其次是幫助孩子制定學習計劃，并加強督促檢查。

　　三是父母要以身作則，事事起表率作用。

　　四是要從孩子力所能及的日常小事上培養勤勞的習慣，并持之以恒，堅持練習。

　　第4類孩子：上課不用心聽講的孩子。

　　此類孩子上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現出心不在焉。

　　對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊。”實際上，練習孩子用心聽講，要從日常生活入手，日常習慣和學習習慣是緊密相關的。（家長的30條家教建議）

　　教育方法：

　　首先，父母要練習讓孩子聽一遍就馬上做到。

　　其次，家長可以有意識地練習孩子的聽話能力，如鋪排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否能正確做到。

　　再次，家長要有意識地練習孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽。

　　第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門

　　第五，家長應盡量要求孩子復述課堂內容，或談上課中印象最深的題目。

　　第5類孩子表現：對長輩教育抱無所謂立場的孩子。

　　此類孩子對父母，老師的教育，充耳不聞，當耳邊風。

　　教育方法：

　　首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、老師的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長。

　　其次，要在感情融洽的氣氛中進行教育，消除孩子的“敵意”，使他們愿意服從教導。

　　第三要給孩子以說話的權利，讓他說原因，說理由，哪怕是不準確或不真實。

　　第四要多一點寬容，教育之后，還會做錯事，要給予改正的機會，要耐心，要等待。

　　第五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的不認為意，有的輕描淡寫，有的各唱各的調，這都不利于教育。

　　在家庭教育中，爸爸媽媽扮演非常重要的角色，為了教好孩子，一定要在孩子的日常生活和學習中堅持和仔細觀察自己的孩子，不斷開導和引導，不要認為把孩子放到學校就行了，自己什么也不管，這樣是錯的，家庭和父母是孩子第一啟蒙老師。您還可以閱讀“最傷孩子的10句話 請各位家長嘴下留情”。