一位媽媽問一位教育學者：“在家是應該對孩子兇一點？還是應該平和一點，溫柔一點？”學者聽了這個問題，就問她為什么這樣問？

　　她說：“家里一些長輩是老師，她們講，不要給孩子好臉色看，該兇的時候就要兇！” 學者繼續問她，“那您覺得對孩子兇一點好呢？還是對孩子溫柔一點好？”這位媽媽繼續說：“還是對孩子柔一點好吧，干嘛每天對孩子兇巴巴的？”

　　這個媽媽說出了相當多家長的想法，家長都知道對孩子應該溫柔一點，誰都知道生氣對孩子不好，對我們自己也不好，但是孩子不聽話，不兇能行嗎？

　　兇孩子，罵孩子好嗎？

　　這位學者最初在教育自家兒子時，不僅是兇，還打他，甚至在孩子不聽話時，還將孩子關到門外面，威脅孩子，說他聽話就放他進來，孩子暫時是聽話了，也怕了，但是后來孩子的變化讓學者意識到這種教育方法并不好。

　　兒子5歲以后，特別愛哭，只要看不到媽媽就哭，只要一看到媽媽也是哭，而且看到媽媽后脾氣還大的不得了，越說他他還越哭的厲害。

　　而且兒子經常會做惡夢，只要白天被兇了或者是被打了，晚上一般都會做惡夢，夢中都在大哭大鬧，以前不認為怎么樣，現在才知道，這些都是兒子白天受到傷害后心靈上的一種傷害，因為白天不能發泄出來，到了晚上睡覺就表現出來了。

　　科學研究發現，孩子愛做惡夢是因為恐懼造成的，而恐懼就是因為家長對孩子的嚴厲，對孩子的教育方式不正確造成的，這種教育方式的不正確直接導致孩子性格上出現很多問題。

　　比如孩子膽小，時時要跟著媽媽，擔心媽媽不要他，這種膽小也導致他不愛跟外面的小孩去玩；還有孩子脾氣暴躁，孩子是父母的鏡子，父母的所有表現在小孩身上都會有表現。

　　學者兒子長大后，特別是5歲后，脾氣越來越不好，經常對著我大吼打叫，以前我也是束手無策，還經常的跟兒子對著吼，這樣的結果是兒子脾氣越來越不好。

　　教育孩子跟做人一樣，“行有不得，反求諸己”。孩子身上的種種問題都是因為家長自己造成的。

　　不對孩子發脾氣對孩子的影響

　　教育孩子最根本的方法是對孩子的言傳身教，有什么樣的父母就有什么樣的孩子。所以當學者意識到這個問題之后，開始改變自己。每天給自己規定不能對孩子發脾氣，即使孩子表現不好，即使孩子犯了很多錯誤，即使孩子每天不做作業，我都不對他發脾氣，雖然看到孩子時，還是忍不住會生氣，這個時候我會對自己講，“不要急，孩子有他自己的成長，相信孩子會自己學好的！”這個時候，我還會走開一下，不看兒子，這樣等自己的情緒平靜下來以后再來教育兒子，我發現當我這樣處理時，兒子反而通情達理了，不僅能認識到自己的錯誤，還能主動跟我道歉。

　　通過一兩年的堅持，兒子的脾氣明顯有所好轉，對于父母的話，也沒有那么大的反叛情緒了，能明白我們父母說的話做的事都是對他好的。

　　所以，在家庭教育中，教育孩子最重要的是教育自己，如果父母都做不到，怎么能指望孩子做的很好呢？另外，父母對情緒的管理也直接影響到孩子對情緒的管理，父母在家里對孩子不粗暴，孩子的性情性格就會溫和，不叛逆！

　　很多孩子脾氣暴躁，性格孤僻，都是受父母影響的。

　　一個媽媽說，孩子很膽小，每天看到自己，連笑都不敢。我問她，是不是她經常向孩子發脾氣啊，她說是。在我的啟發下，這個媽媽明白了孩子出現問題的根源是什么？也知道要改變孩子首先要改變自己。這個媽媽是聰明的媽媽。

　　在現實生活中還有很多不聰明的媽媽們，不斷的抱怨孩子這個不好，那個不好，但是卻始終不從自己方面去找原因，始終認為孩子不好要不是老公問題，要不是老人問題，總之，自己永遠沒有問題。這樣的媽媽，只能為她的孩子感到惋惜，因為有這樣一個不聰明的媽媽，孩子以后的生活會不會幸福就可想而知了，孩子會學到媽媽的怨天尤人，會學到媽媽的這種暴躁脾氣，試想孩子以后的人生還有幸福可言嗎？媽媽教會孩子最重要的是要教會孩子學會感恩，這樣孩子長大后才會幸福。

　　給孩子臉色看，是父母無能的一種表現，因為家長不知道如何改變孩子才會用最簡單粗暴的方式。家長應該給到孩子的是一種寬松、大度、關愛的家庭氛圍，在這種家庭長大的孩子，內心會強大。在孩子以后的人生中，他們也會用一種博愛、大度的心去面對世界。您還可以閱讀“為什么要尊重孩子？如何尊重孩子？”。