孩子被其他小朋友打了，家長是教孩子打回去還是忍讓，可能有些家長覺得，孩子挨打不還手選擇忍讓，時間長了，孩子會變得膽小，變成受氣包；也有些家長認為，孩子打回去，可能會極其新一輪沖突。那么孩子受欺負，到底應該怎么辦呢？第一寶寶小編帶您看看外國教育是怎樣處理孩子挨打的。

　　1、瑞典：欺負別人是一種優勢

　　中國傳統文化認為：欺負人是—種霸道錯誤的行為，是要受到譴責的。可是，在瑞典，如果孩子受了欺負，挨了打，父母既不能去找老師，也不能去找欺負人的孩子父母。可能很多國人就質疑了，為什么不能找老師呢？這或許東西方在育兒觀念上的差異——瑞典從小就在教育孩子競爭。

　　正因為邏輯不一樣，因此評價也不一樣。在瑞典這個地方，受欺負是無能的表現。對于孩子之間的互相欺負，互相打鬧，老師一般是不管的，這叫鼓勵競爭。欺負人的孩子會體驗到實力帶來的優勢，被欺負的孩子會努力提高自己的競爭能力。

　　2、美國：認識孩子的朋友，鼓勵孩子敞開心扉

　　那么美國教育如何處理“孩子挨打怎么辦”呢？美國教育專家凱特·葛恩波斯在《應對欺負、挑釁與惡意》一書中給家長開出了下面的良方：

　　(1)首先家長應把情況告知校方

　　家長有必要把發生的事情告訴孩子的老師、園長。可以先問問孩子是愿意自己去告訴，還是由你去告訴。

　　(2)認識孩子的朋友，了解細節

　　告訴孩子的朋友，當孩子受到欺負時，家長的感受。如果你孩子的朋友知道了你的感受，他們會更樂于告訴您幼兒園或學校發生的事情。

　　(3)讓孩子參加自衛訓練

　　這些自衛訓練可大大提高孩子的自我尊嚴，減小孩子成為受欺負者的可能。

　　(4)給孩子的物品標名

　　這樣可以證明這些物品屬于孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。

　　(5)鼓勵孩子敞開心扉

　　爸爸應明確告訴寶寶，只要受到欺負，爸爸是一定站在你這邊的。力量強大的爸爸比媽媽更能讓寶寶感到自信。父母應鼓勵孩子向老師、家庭成員等敞開心扉。和孩子先把問題擺明，然后就會有機會和孩子一起討論解決的辦法。

　　3、德國：善良教育與反面教育雙管齊下

　　大家都知道，德國制造業是非常強大的，可是德國人卻不贊成一些玩具商開發高科技的暴力玩具，更不支持孩子（特別是男孩）玩槍炮、坦克之類的玩具。

　　德國家長認為，報復不能解決所發生的事情，寬容待人是一個人應該具備的善良品質。在對孩子進行善良教育的同時，德國人還非常注重反面教育的作用。對于校園里出現的那些恃強欺弱的小霸王，校方的反對態度非常鮮明。據悉，曾經2次記過仍不思悔改的小霸王，校方將會果斷地予以開除，然后再由不良少年管教部門進行調教。

　　4、法國采用“自然后果法”

　　“自然后果法”是法國教育家盧梭在幼兒道德教育方面提出的教育方法。

　　自然后果法是指當孩子有過失行為時，成人不要人為地去限制孩子的自由，而是用過失產生的后果去約束孩子的行為，使孩子明白其危害，并下決心不再重犯的教育方法。

　　自然后果法追求的是“以其人之道還治其人之身”的獨特效果，它比單純的說教或斥責更容易讓孩子接受。

　　不同的文化應對孩子挨打話題的處理方式不一樣，不過總的來說，孩子挨打以后，家長應該站在孩子的一邊，及時和孩子溝通，了解情況，和孩子一起探討解決問題的方法，另外可以讓孩子參加一些自衛訓練方法，減少受到欺負的可能性。您還可以閱讀“孩子被打，到底要不要教孩子打回去”，了解更多的家庭教育方法。