家長總是站在大人的角度去看待孩子的行為，有的時候會覺得他們做的事太小兒科，并不值得表揚。但是，對孩子來說，有些事可以做到就實屬不太易了。而家長適當?shù)谋頁P可以增強孩子的自信心，還能讓親子關(guān)系更加和睦，不過表揚孩子是要掌握技巧的。
1、對孩子的表揚一定要發(fā)自內(nèi)心。
家長應(yīng)站在孩子的角度，認同他的看法與見解，只有這樣才能與孩子產(chǎn)生共鳴。孩子也能通過家長的語態(tài)和身體語言，看出家長的表揚是否發(fā)自內(nèi)心，來發(fā)現(xiàn)自己是否真的值得表揚。否則，孩子會認為是虛偽表揚，也就起不到表揚的激勵作用，甚至?xí)o孩子造成一種錯覺，覺得自己就是最好的，或者自己做事永不會錯。
2、表揚的方式要正確
孩子的年齡、性別、性格、愛好不同，對他們的表揚方式也要不一樣，如小孩子喜歡父母的摟抱和愛撫，而對稍大的孩子，一個特定的手勢，一個微笑，一個眼神都是表揚的方式，表揚方式應(yīng)因人而異。另外，表揚的方式長期重復(fù)也會失去效用，所以表揚也應(yīng)該注意要有新意。（最傷孩子的10句話 請各位家長嘴下留情）
3、對孩子的表揚要具體
表揚的越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。例如，孩子看完書后自己把書放回原處，擺放整齊。如果這時父母只是說：“你今天表現(xiàn)得不錯。”表揚的效果會大打折扣，因為孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說：“你自己把書收拾這么整齊，我真高興！”一些泛泛地表揚，如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時能提高孩子的自信心只是孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點批評的壞習(xí)慣。
4、盡量避免當眾表揚孩子
許多父母都喜歡當眾表揚孩子，對孩子的某些特長，甚至讓孩子當眾“表演”，認為這樣做可以增強孩子的自信心，其實這樣夸獎很容易造成孩子愛虛榮、驕傲自滿的傾向。一些被當眾夸慣的孩子，有一點好的表現(xiàn)，沒被注意到，就會感到委屈，甚至有的孩子為了獲得長輩夸獎而弄虛作假，這樣對孩子的成長非常不利。
5、要表揚孩子做事的過程。
這比表揚結(jié)果更能引起孩子的共鳴，孩子會明白爸爸媽媽是關(guān)注他的點滴進步，更看中的是他的努力。這樣，就可以激發(fā)孩子的興趣和動機，增強孩子的心理感受，也使孩子明白自己的努力沒有白費。如果父母更看重行為的結(jié)果，則孩子往往因為努力了，但結(jié)果不理想而會產(chǎn)生挫折感。
6、對孩子的表揚要有行動上支持。
表揚孩子光在口頭上是不夠的，事后一定要有行動，則更具有激勵作用，使孩子真正感受到自己得到了家長的肯定和欣賞。比如孩子畫了一個涂鴉，你把它裝飾一下掛在墻上，比說什么都有用。許多家長在對孩子表揚后，完全沒有“后音”了，次數(shù)多了，就算你是很好的表揚，孩子也會認為你是在敷衍。
7、表揚盡可能不與物質(zhì)結(jié)合。
有的父母在表揚孩子時，經(jīng)常使用物質(zhì)來“獎勵”，這種行為偶爾為之是可以的，也會為親子關(guān)系創(chuàng)造一番驚喜。但如果形成了習(xí)慣，反而會削弱孩子從做事的過程中獲得快樂，并可能讓孩子養(yǎng)成做什么事情之前，先想著索要“獎品”，并討價還價一番。所以，物質(zhì)獎勵不是真正的表揚。
8、精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合
結(jié)合運用。物質(zhì)獎勵一定伴隨著言語的指導(dǎo)。不要過分強調(diào)物質(zhì)這一外在的動力，應(yīng)注意孩子內(nèi)在動機的培養(yǎng)。在進行物質(zhì)獎勵前后要具體說明為什么，讓孩子明白獎勵的原因。有些孩子本來可以干好，也應(yīng)該干好的事情，父母不應(yīng)用獎勵來刺激，否則會適得其反。物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主。當孩子表現(xiàn)得非常好，或長時間堅持好習(xí)慣時，可送給他一個喜歡的小禮物，讓他驚喜一番。但這種物質(zhì)獎勵不能濫用，年齡越大的孩子越應(yīng)采用以精神獎勵為主的方法。
9、對孩子的表揚要能持之以恒。
家長對孩子的教育，一開始總是熱情高漲，孩子表現(xiàn)好的時候，會表揚贊美孩子。但當付出而得不到回報時，就開始懷疑孩子的能力，也就不能繼續(xù)耐心幫助孩子了。有時候家長還對孩子挖苦、諷刺，嚴重損傷孩子的自尊心、自信心，降低其自我評價。所以，家長對孩子的教育要有耐心、信心，并要有作持久戰(zhàn)的心理準備。
10、要讓孩子自己感到驕傲。
許多家長在表揚孩子的時候，往往說“我為你感到自豪、感到驕傲”，“我真為你高興”等話，完全是站在自己的立場上來說。對孩子而言，他們做的再好，再怎么努力都變成父母的“功勞”了。如果時間長了，表揚對孩子就失去了動力。所以，讓孩子能為自己感到驕傲是表揚的根本所在。
孩子做的事能被肯定和表揚，自信心也就會增強，但是大人不要盲目的表揚，否則會讓他們過度自負。家長會發(fā)現(xiàn)為什么家教越好，孩子越優(yōu)秀？另外平時多關(guān)注家庭教育專題。