玲玲今年3歲了，剛讀幼兒園小班。在沒上幼兒園之前是很活潑的，喜歡在小區里交朋友，在家里也非常調皮、好動。自從上了幼兒園后，每天放學回來，就會耷拉著腦袋坐著，也不愿意去平時喜歡的玩具了，看起來好像很委屈的樣子。給老師打電話才知道，孩子在幼兒園有點不合群。那么遇到這種情況該怎么辦？

　　孩子上幼兒園不合群的原因：

　　引起孩子不合群的原因和家長對孩子的態度以及家庭環境有直接關系。

　　1、如果家長對孩子的過度關切，事事代為安排，會讓孩子失去發展合群性的機會。比如主動要求孩子應該怎樣？不能怎樣？另外，如果孩子太頑皮，家長又會把事情看得太嚴重。這樣會讓孩子不懂如何合群。

　　等孩子上幼兒園之后，就會很難適應學校的生活，不容易結識新朋友。和同齡的孩子玩耍時，很容易發生爭吵，最后很有可能被群體孤立，從而孩子會慢慢變得不合群。（幼兒園的小朋友為什么會叛逆？孩子叛逆應該怎樣做）

　　2、另一方面孩子不善于交際的原因，是因為家長過于嚴肅。特別是一些年輕的家長，由于缺乏教育孩子的經驗，過于急切的望子成龍，經常出現管教過嚴的情況。會讓孩子過于很壓抑，不知道怎么和別人交往。這個時候，家長應該放松心情，表現出和靄、友善的態度和孩子相處。

　　3、孩子在幼兒園孤僻不合群，但在家里又變得活躍。這說明孩子是一個獨立意識很強的人。在家得到父母的鼓勵與愛，就會很自信，所以表現活躍一些。而能在學校里沒有得到老師的肯定，沒有得到同學的認同，就會表現出不合群。

　　那么幼兒園孩子不合群怎么辦呢？

　　1、如果想讓孩子合群，家長首先要先合群，經常帶孩子去一些人多的地方去，讓孩子看到家長是怎么表現的。等他看多了，也會受到感染，學習一些處理同學關系的方法。

　　2、除了家長之外，最了解孩子的應該就是幼兒園老師了！家長可以好好和老師談談，讓老師平時多關心、多注意一下自己的孩子，這樣會讓孩子覺得自己被關注。

　　3、家長一定要鼓勵孩子，在學校里要敢于發表自己的看法，不要害怕。比如嘗試給小朋友講故事，講錯了也沒有關系，慢慢會發現自己越講越好。

　　4、要讓你的孩子知道，每個人都不是完美的，但每個人都有自己的優點與缺點。不要只看到自己的缺點而看不到優點。在學校里應該多發揮自己的優點。

　　5、要想做到對癥下藥，家長一定要了解孩子的興趣所在，平時多和孩子交流在幼兒園發生的事。

　　總之，要想培養孩子合群的性格，家長應該主動進行教育，千萬不要等到孩子出現不合群后才被動進行糾正。當然家長也要了解下孩子在幼兒園特別好動怎么辦？平時多關注幼兒園教育專題。