通常來說，在出身條件相同的情況下，人與人之間的差距，就是習慣的差距。形成良好將會是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成，那么不花十倍、百倍的氣力，很難改變。所以，讓孩子“從小養成各種良好的習慣”已經成為每個孩子的必修課，并且成為家長的共識。

孩子學習習慣好不好，重點取決于家長

　　平常生活中，作為爸爸媽媽，我們會注意培養孩子的獨立意識、生活自理能力、動手操作能力、時間觀念、安全意識等行為習慣，除了這些，為了幫助孩子的學習有個好成績，我們還需要幫助孩子養成良好的學習習慣。說句實在話，孩子的學習習慣好不好，幾乎完全取決于家長有沒有耐心引導。

良好的學習習慣究竟包括哪些呢?

　　首先，讓孩子養成嚴格遵守作息時間的習慣。嚴格作息時間的重要性在于保證孩子有充沛的精力，并且能夠提高他們的學習效率。為了幫助孩子做到這一點，家長必須制定合理的作息時間表，并嚴格督促。如果孩子今天賴一會兒床，明天再磨磨蹭蹭地晚點睡，那是很難形成規律作息的。

　　其次，讓孩子養成上課認真聽講的習慣。聽講不僅僅是聽老師講課，還要聽同學如何回答問題，哪里回答的精彩，哪里回答錯了，自己會不會犯同樣的錯誤，老師又是如何點評、糾正他的。認真聽貌似有點累，如果孩子上課認真聽見的這個習慣一旦養成，孩子的學習會更輕松、更事半功倍。有家長可能會問，自己沒辦法去教室盯著孩子，如何讓他養成認真聽的習慣呢？其實，只要每天詢問孩子的學習內容，聆聽孩子的講述，并及時給予幫助和鼓勵就可以了。因為家長的關心會促使孩子更加認真地聽課。不過，要注意，是每天!

　　第三，愛想、愛問和積極回答問題的習慣。是否能經常舉手回答問題反映孩子參與學習的程度，積極舉手發言可以防止各種上課分心。家長需要做的就是：引導孩子積極舉手答問，并在孩子因沒有得到發言權而灰心時及時引導孩子正確認識舉手的作用——讓老師知道我會了，我是一個聰明又愛學習的好孩子！這個習慣和認真聽講是一樣的，會提高孩子的學習效率。

　　第四，讓孩子養成專心寫作業的習慣。有些孩子從小養成了邊寫邊玩、邊吃邊寫的不良習慣，寫作業不僅費時費力，而且經常錯誤百出。所以，從孩子一年級開始，家長就應該給孩子限定作業時間，并告訴孩子不管做什么事情都應該專注。只有專注，才有效率。

　　第五，正確地握筆、寫字和看書姿勢。不正確的寫字、看書姿勢不僅會影響孩子的視力和身姿，而且會拖慢他們讀書寫字的速度和質量。值得一提的是，有些大人自己就喜歡趴著讀書、躺著看書，這會讓孩子直接有樣學樣，造成視力下降等不良后果。挺直腰板一定是比彎腰勾背、躺著靠著來得辛苦一點，但沒有直直的坐姿、站姿哪來挺拔的身形、優雅的氣質呢?!

　　正確的寫字姿勢才能寫得又快又好。快，將直接影響孩子作業和考試的速度，在考試中寫得快，會讓孩子有更多時間思考難題、提升作文質量，有更充裕的時間檢查改錯；而寫的好，則會直接影響作文分以及歷史、地理、政治等的問答分。鬼畫符一般的作文，哪怕文采再出眾，老師可能都缺乏讀下去的興趣，會丟印象分；如果文采一般，那肯定是直接得一低分的事了！到了小學三年級以后，成績拔尖的幾個孩子最終比拼的，就是作文，而卷面、字跡則是作文分中的隱形分數，差距往往就在這里拉開!

　　最后，幫助孩子養成讀書的習慣。著名語言學家、語文教育家呂書湘先生曾說過，語文學習的70%得益于課外閱讀。所以，家長一定給孩子留出課外閱讀的時間，并充分尊重孩子的讀書喜好，以適合他們的課外讀物來培養其閱讀的興趣，最終幫助孩子達成廣泛閱讀的目的。

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