孩子漸漸長(zhǎng)大，通常在睡覺前，孩子們總是纏著爸爸媽媽要聽故事，這么多的故事，家長(zhǎng)應(yīng)該講什么故事好呢？怎樣講故事才能讓引起孩子的興趣，使孩子有最大的收益呢？

　　家長(zhǎng)講故事的學(xué)問可大著呢！這里給年輕的父母幾點(diǎn)建議：

　　首先，家長(zhǎng)要想好故事的主題，不能就是為了講故事而講故事。

　　這個(gè)故事一定要適合孩子的年齡、個(gè)性特點(diǎn)及生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，要讓孩子能夠聽懂并理解，通俗易懂，由淺入深。家長(zhǎng)最好能夠想好問題，在講故事中間或故事結(jié)束后引導(dǎo)孩子開動(dòng)動(dòng)腦筋，充分調(diào)動(dòng)孩子的思維與想象力，真正達(dá)到互動(dòng)的效果！

　　其次，所講的故事最好能夠和孩子日常生活中的表現(xiàn)有聯(lián)系，讓孩子從聽故事中得到啟發(fā)，優(yōu)點(diǎn)得以鼓勵(lì)保持，缺點(diǎn)得以糾正。

　　孩子可以從故事中發(fā)自內(nèi)心地明白一些道理，家長(zhǎng)能夠收到意想不到的效果！

　　比如，孩子白天欺負(fù)了小朋友還不認(rèn)錯(cuò)，家長(zhǎng)晚上就可以講一個(gè)動(dòng)物樂園的故事：森林里的好多動(dòng)物在一起和睦相處互相幫助才快樂，可是小猴子卻常欺負(fù)別人，大家都不喜歡和它在一起玩了，后來(lái)小猴子就沒有朋友了，很孤單……講完故事后，家長(zhǎng)可以問寶寶一些這樣的問題，如“你說(shuō)小猴子做的對(duì)不對(duì)呢？”、“你要不要學(xué)小猴子啊？”、“你愿意沒有朋友嗎？”等。大多數(shù)的孩子都會(huì)說(shuō)：“我才不學(xué)小猴子呢！”這樣，家長(zhǎng)就可以聯(lián)系孩子白天的表現(xiàn)進(jìn)行說(shuō)服教育。

　　這樣的方式要比家長(zhǎng)簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō)教，甚至是打罵孩子、講大道理要好得多！故事的情節(jié)小到孩子的穿衣戴帽，大到孩子的舉止言行，都可以編進(jìn)您要講給孩子聽的精彩故事里哦！

　　再者，故事要講的語(yǔ)言生動(dòng)、描寫確切、長(zhǎng)短適中。

　　重復(fù)故事時(shí)可有意中斷或故意講錯(cuò)，讓孩子接下去講，這樣他的注意力、記憶力會(huì)得到啟發(fā)和鍛煉。還可以讓孩子接著家長(zhǎng)的故事講下去，以充分發(fā)揮他的想象及思維能力，無(wú)論孩子的發(fā)揮多么幼稚可笑，做為家長(zhǎng)都不應(yīng)該訓(xùn)斥或恥笑孩子！正確的做法是循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子。

　　總之，故事是引導(dǎo)孩子走入世界、開啟智慧的窗口，愛聽故事是孩子的天性，是享受，好故事能影響孩子的一生！家長(zhǎng)一定要充分把握利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，把健康的、益智的、豐富生活的美妙故事講給孩子聽！家長(zhǎng)的要求、期望都可以在故事中體現(xiàn)，家長(zhǎng)的辛苦、煩惱也可以在故事中化解！

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