當(dāng)寶寶開始咿咿呀呀學(xué)語的時候，當(dāng)寶寶第一次喊出“媽媽”，“爸爸”的時候，相信各位爸爸媽媽都應(yīng)該非常開心，寶寶終于會喊爸爸媽媽了，相信各位家長心里的父愛、母愛又更加濃厚了。雖然寶寶會喊爸爸媽媽了，不過實際上對于那個年齡段的寶寶來說，他真的理解“爸爸”、“媽媽”的含義嗎？爸爸對這個詞的理解是什么呢？

　　在寶寶不會說話的時候，爸爸媽媽一般會有意識的教寶寶說“爸爸”，“媽媽”，所以他們最先學(xué)會的字詞就是爸爸和媽媽，盡管寶寶學(xué)會了喊名稱，他們是否真的理解字詞的含義，知道代表的就是爸爸媽媽呢，寶寶什么時候才能夠把字詞和含義結(jié)合起來呢？

　　為了弄清這個情況，一些育兒專家對24名6個月大的寶寶做了一項實驗。

　　在實驗室里，研究人員用白色的背景拍攝了每位爸爸媽媽的面容；然后讓寶寶坐在媽媽的腿上，并在兩邊各放置一臺電視屏幕，分別播放的就是寶寶的媽媽或者爸爸的面容；之后，用合成聲音來叫“爸爸”或者“媽媽”。

　　研究人員通過觀察寶寶爬向的方向和時間，發(fā)現(xiàn)寶寶會花很長的時間去看被叫到的親人的電視機一邊。

　　研究人員還繼續(xù)進行了研究，他們還想要排除另一種可能性。因為有人可能會認(rèn)為，寶寶也許會把同一類事物都?xì)w納在一個標(biāo)簽下。就好像很多寶寶會用貓或者牛來形容狗一樣，媽媽這個詞也可能會被使用。

　　研究者們又找到另外一組同樣人數(shù)和大小的寶寶做了實驗，讓他們觀看第一組寶寶爸爸媽媽的面容。通過這樣的實驗方法，研究人員們發(fā)現(xiàn)這組嬰兒并沒有把爸爸媽媽這樣的單詞和別人的父母聯(lián)系起來。在聽到相應(yīng)的叫聲之后，他們看到電視機里的爸爸媽媽的面容的時間是沒有差別的。

　　因此，通過上面兩項實驗，研究人員才得出了結(jié)論：對于6個月大的寶寶，盡管他們不會說話，但是已經(jīng)能夠清楚知道誰是自己的“爸爸、媽媽”了。而且對于他們來說，“爸爸、媽媽”的詞語僅代表自己的父母。您也可以閱讀“孩子越晚學(xué)會說話越聰明嗎”，了解更多寶寶成長發(fā)育知識，第一寶寶育兒網(wǎng)祝愿每一位寶寶健康成長！