另一方面，由于孩子本身對交往就有畏縮心理，萬一動了手也"打不回去"，心理壓力只會更大，交往也就更不自信了。

孩子如果沒有打回去，以后會變得懦弱嗎？

　　大部分家長對于該不該教孩子打回去的困擾，皆來自于如果孩子不會還手，會不會以后因此而變得懦弱。其實還是那句話，孩子是一張白紙，變成什么樣的人，關鍵在于大人的言傳身教。

　　有娛樂圈毒舌之稱的金星，曾經講了一個這樣的故事：

　　在超市里一個孩子被一個搶玩具的孩子無緣無故打了一巴掌，孩子的媽媽讓兒子打回去。兒子捂住被打紅的臉，說：“不！他打我，是因為他的媽媽沒教育好！我跟他不一樣！”這句話讓金星震驚，也深感安慰。

　　讓孩子學會化解內心的憤怒和仇恨，是孩子的必修課。人與人相處的平等和尊嚴，有很多種方式來表達和實現，并不只有“被打就還手”這一種。找到如何與人和平共處的方法，不僅僅是真正的自尊和自信的表現，還能幫助孩子學會寬容、忍讓，為他人著想的良好性格的形成。至于這個是不是懦弱，關鍵還在于看家長的引導，讓孩子明白，沒有打回去，并不是因為我們害怕，而是應該用更好的辦法來解決。

　　另一方面，那種吃不得一點虧，稍微受委屈就要打回來的所謂強者，真的就快樂了嗎？比肢體侵害要更難打破局面的是被孤立。家長都希望自己的孩子強大到誰也不敢惹，但那種真正誰都害怕，大家都敬而遠之的孩子，內心深處絕對要比受了一點肢體傷害的孩子更加痛苦。教育孩子以暴制暴，并不是什么好辦法。與其教孩子如何反抗、以暴制暴，不如讓孩子學會怎么樣有效的保護自己。

如果孩子被打，應該怎么做？

　　其實并不建議孩子被打，就一定要打回去，但是并不代表如果孩子真的被欺負，就該在“寬容”的道德綁架中，就一味的退縮忍讓，默默不語。

　　那么如果孩子真的挨打了，應該教孩子怎么做呢？

　　1. 首先，告訴孩子，如果有人打你，一定要大聲的喊出來，表明自己的態度：“你不要打我！打人是不對的！”

　　2. 其次，如果對方繼續打或者抓住自己，按住對方的手，把對方的手從自己的身上剝離，并迅速離開，確保不會有進一步的傷害。

　　3. 如果對方繼續追打或者場面不可控，立即尋找身邊大人的保護，可以是老師、家長，或者管理員。不一定在每次有問題的時候就需要求助于外力，但需要讓孩子明白，當自己的能力無法應對時，老師和家長，都是可以保護他們的力量。

　　4. 當然也有另一種情況，我們并沒有引導，孩子被打以后，自己打回去了。要不要制止？其實這也是孩子們在面對暴力時最真實的反應，我們當家長的，不需要對孩子的行為做出指責、呵斥，這樣會讓孩子覺得傷心，“我受了欺負，媽媽卻幫別人說話”，而把爸爸媽媽劃入到了對立面。而是應該正確的引導孩子，“回擊別人欺負時要注意分寸，如果欺負停止了，你的回擊也要停止，不要造成主動的攻擊和傷害”。

　　5. 告訴孩子，在任何場合，一定要有一些好朋友。真正容易被欺負的人，往往都是孤立的。只有融入了集體之中，才擁有了震懾危險的力量。

　　6. 另外，不管孩子在外面遭遇了什么事情，都要教孩子一定要告訴家長。一些孩子長大以后被別人欺負時一聲不吭，不敢告訴家長，就是因為在他們曾經的經歷中，告訴了家長之后換來的不是安慰，而是責備。應該讓孩子知道，家是信任的港灣，不管事情結果如何，做家長的都應該嘗試著去理解、安慰和包容。讓孩子勇于把心中的擔憂和恐懼表達出來，而不是壓在心里。

　　以上是孩子被打后，家長正確的處理方法。當然您還可以閱讀“為什么家教越好，孩子越優秀？”