寶寶從小到大，少不了媽媽的夸獎贊美。因為贊美能讓小寶寶樹立自信，所以，媽媽總是用寶寶好棒，寶寶做的真好等方式去夸獎寶寶，有的時候甚至是隨口就說出來了，一天會說很多次。媽媽們這種隨口的夸獎，怎么都想不到，會帶寶寶的未來帶來消極的影響，直到有一天，寶寶愿意嘗試新鮮事情，因為他們害怕失敗，經(jīng)受不了一點挫折。媽媽們開始回想，是自己的夸獎讓孩子不敢面對失敗了么。
夸獎孩子的三大原則
夸孩子是沒有錯的，但是夸孩子是有技巧的，不恰當(dāng)?shù)目洫劜坏鸩坏胶玫淖饔茫炊鴷m得其反，對孩子造成一定的傷害。在夸獎的時候，家長要注意些什么呢？（如何教育孩子在合適的年齡做適合的事？）
一、夸具體的，不夸全部。相信每一個家長都對寶寶真棒這句話很熟悉，因為每個家長都會經(jīng)常對寶寶說這句話。其實，這是可以理解的。在家長的嚴(yán)重，孩子的每一個成長細(xì)節(jié)都值得驚嘆和贊美。寶寶會走路了，寶寶會說話了，就在寶寶不斷創(chuàng)造的這些驚喜中，家長已經(jīng)習(xí)慣的對寶寶說出寶寶真棒，寶寶真好這樣的評價。但是，家長不知道的是，這種籠統(tǒng)的贊揚(yáng)，會讓寶寶覺得無所適從。如果，家長能采取有針對性的具體的表揚(yáng)會讓孩子更容易理解，并且知道今后可以怎么做。
二、夸獎寶寶努力，而不夸獎聰明。每一個家長都覺得自己的寶寶最聰明，這是必然的。家長對寶寶的每一個進(jìn)步都用聰明來定義，就會讓寶寶覺得成績的好壞是與聰明掛鉤的，所以，他會逐漸變的自負(fù)，而不是自信，同時，面對挑戰(zhàn)的時候，他們會采取回避的方法，因為他們不想做錯事，或者他們覺得完成不了，就是顯得他們不聰明，其實，這也是孩子不想讓家長失望的做法。
在美國，曾經(jīng)有兒童教育的專項研究人員做了一項測驗。首先，讓幼兒園的孩子解決了一些難題，然后對其中一半的孩子說：你很聰明。對于另一半的孩子說：你很努力。接著給他們兩種任務(wù)選擇，一種可能出錯，但是會學(xué)到東西，另外一種是由把握做的非常好的。結(jié)果大部分被夸獎聰明的孩子都是選擇了容易完成了，而大部分被夸獎努力的孩子都選擇了有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。足以見得，夸獎努力比聰明更能培養(yǎng)孩子。（寶寶沒有責(zé)任感怎么辦？怎樣教孩子負(fù)責(zé)任）
三、夸獎事實不夸人格。很多家長都會習(xí)慣說好寶寶。這樣的話就是夸人格。大人們隨時把這句話放在嘴上，不以為然，覺得無所謂，但是好是一個很虛的概念，孩子經(jīng)常被這樣夸獎對他而言是種壓力。其實，這一點很容易理解。作為成年人，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷夸獎的時候，開始會沾沾自喜，但是慢慢的，就會感覺到壓力，甚至，為了不想做事太完美，以便得到喘息的機(jī)會。
如果家長的夸獎總是言過其實，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。所以，當(dāng)你剛剛贊美完他們，他們就會做出不好的事情，來反抗。
很多學(xué)者強(qiáng)調(diào)在贊揚(yáng)孩子的時候，不能胡夸，讓孩子覺得夸獎一點也不值錢。夸獎只是一個心理技術(shù)，而不只是語言的夸獎，更多的是要表現(xiàn)出好的態(tài)度，表現(xiàn)出對孩子的認(rèn)同，和對他的信任，而孩子感受到存在感的幸福，而夸獎只是尋求孩子和父母價值觀念的一致，接納和欣賞可以存在雙方的價值詫異。
寶寶需要贊美，但是贊美也要遵循原則，為了孩子的身心健康，父母在夸獎孩子的時候，一定要多加分析和思考，不能盲目的亂夸，把孩子夸出毛病出來，只有針對性的贊揚(yáng)才能起到良好的作用。如果您還有更多關(guān)于育兒方面的問題，可以登錄我們第一寶寶網(wǎng)育兒專題尋找答案。