在人類(lèi)世界，想取得更好的成績(jī)，或者想過(guò)上更好的生活，就得面臨競(jìng)爭(zhēng)。孩子從一生下來(lái)開(kāi)始，進(jìn)入到社會(huì)里，與小朋友交際，從進(jìn)入學(xué)前班開(kāi)始，就注定了要競(jìng)爭(zhēng)。只要有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)有輸贏，孩子們都想贏而不想輸，這是天性，孩子形成輸贏的概念，在很大程度上將影響著他未來(lái)的價(jià)值觀和人生觀。那么作為爸爸媽媽?xiě)?yīng)該如何教孩子面對(duì)輸贏呢。
孩子很小的時(shí)候，可能會(huì)與身邊的小朋友一起跑步，看誰(shuí)跑得快，在這個(gè)過(guò)程中，肯定會(huì)有孩子贏、也會(huì)有孩子輸。“贏”的孩子自然感覺(jué)非常棒，那么輸?shù)暮⒆幽兀?/p>
有的孩子可能會(huì)哭，因?yàn)樗茉谝馀懿降慕Y(jié)果，沒(méi)有贏，不過(guò)輸?shù)母杏X(jué)也并非糟到一塌糊涂——僅僅是這一次跑步?jīng)]有贏而已。大部分時(shí)候，生活是公平的，一次的輸贏不代表全部，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該讓孩子明白這個(gè)道理。作為父母，我們要幫助孩子做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗罱K會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，獨(dú)自面對(duì)外面的世界。
當(dāng)孩子失敗的時(shí)候應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子
在學(xué)校上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，孩子會(huì)有各種各樣的考試，考的最高的，自然是贏家，同樣明顯的是，有贏家，也就意味著有輸家。
沒(méi)有孩子愿意成為一個(gè)失敗者，也同樣不會(huì)有家長(zhǎng)，為自己本來(lái)該贏的孩子的某次失誤而鼓掌稱好。
但有時(shí)，爸爸媽媽不得不做出萬(wàn)全的準(zhǔn)備，因?yàn)?ldquo;下一次”總是客觀地存在著。
一次的失敗不意味著結(jié)束，人生的路還很長(zhǎng)，失敗只是暫時(shí)的，作為爸爸媽媽?zhuān)嗟氖枪膭?lì)孩子，而不是消極的批評(píng)，鼓勵(lì)孩子，讓孩子準(zhǔn)備好下一次，只要孩子肯努力，沒(méi)有喪失自信心，那么在更多的“下一次”中總會(huì)贏一個(gè)“下一次”。各種競(jìng)爭(zhēng)都是這樣，教孩子正確的面對(duì)得失，正確的面對(duì)輸贏。
不要把“贏”的概念局限了
讓孩子明白，競(jìng)爭(zhēng)中的參與也非常關(guān)鍵。在參與的過(guò)程中，用自己的方式完成并面對(duì)，其實(shí)這也是一種贏。當(dāng)孩子積極、努力地實(shí)踐他所學(xué)習(xí)到的技能和本領(lǐng)時(shí)，也會(huì)有一種無(wú)形的回報(bào)，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，孩子也會(huì)也會(huì)東西，孩子的堅(jiān)持已然讓他成為了一名贏家。
而且，有這樣一個(gè)不變的真理：通常，幸運(yùn)的孩子從來(lái)不贏。您還可以閱讀“家長(zhǎng)應(yīng)給與孩子表?yè)P(yáng)！但是對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)要講究度”，了解更多的家庭教育方法。