寶寶常聽音樂可以開啟左右腦的連接，再結合音樂的律動，當家長與孩子進么互動時，其實就是增進了孩子的社會化能力。用音樂與家庭教養結合的方式來教育孩子，家長們會發現，幾個簡單的音符就可以環節與孩子間的緊張氣氛，另外再配合一些音符類親子游戲，讓音樂的種子在寶寶的心里慢慢發萌芽！

　　音樂律動是美感教育的旋轉門

　　其實美感教育形成過程，要先感受到美，才能分享出美。對于孩子們來說，多聽聽音樂、就可以感受到美，再唱出音樂就是美的分享，所以要讓孩子們多參于藝術類活動，是讓孩子進入美、創造美的重要途徑。

　　音樂與肢體律動好比是進出美學的旋轉門，是美感教育過程中不能錯過的。當然，針對學齡前寶寶，做游戲是將音樂與肢體律動結合的最好方式，因此很多美育教育機構都推出音樂游戲家庭教材，讓家長們可以在家里與孩子進行互動，從而讓孩子慢慢喜歡上音樂，還可以慢慢舞蹈起來。

　　從幾歲開始音樂教育

　　在孕期就可以給寶寶做音樂胎教，因為胎兒5個月左右就有聽覺了，在8個月左右，對喜歡的音樂還會有反應！寶寶出生之后，在嬰兒階段已經可以聽到音樂，就擺動手或腳，這說明寶寶已經可以感受到音樂，而且還能跟著音樂律動。所以家長們要用心的帶寶寶走過每一步，讓寶寶從小就聽音樂，讓音樂變成進入美學的第一個窗口。

　　音樂與律動不能分開

　　通常情況下，音樂與律動是同時教學的，音樂屬于“動詞”，一定要兩者相結合，所以希望孩子們可以體驗音樂的時候，聽進去動感音樂的同時還能跳出來的舞蹈旋律。

　　在家如何進行音樂律動教育

　　只有家長愛音樂才能將音樂的美感帶到家里，從而影響孩子，所以家長想要寶寶從小就有音樂感，就需要把家也布置成一個處處充滿音樂的環境。

　　唱歌謠效果最好

　　對寶寶成長來說，除了多聽音樂以外，還建議家長們可以選擇一些好聽的歌謠唱給寶寶聽。好的歌謠都是將音樂與文學融合，寶寶不但可以聽到音樂，還能強化了音感，對語言發展也有好處。

　　家長唱出的歌謠與機器播放的音樂有很大區別，因為家長的聲音里會容入更多的愛，美中有愛也是美感教育的核心之一。

　　0～1歲寶寶

　　這個時候寶寶還小，媽媽哼歌或放音樂的時候，讓寶寶感受到愛，也將愛揉進了寶寶的美好童年里。

　　1～3歲寶寶

　　寶寶會站、會走路的時候，媽媽哼歌或放音樂的時候，可以教寶寶一起拍手、踏腳，還可以搭配音樂做一些親子傳球旅游，讓寶寶可以感受到拍子、節奏。

　　3歲以上寶寶

　　設置家庭音樂時間，每天家人在一起分享自己喜歡的音樂的同時也可以做自己的事情，可以一家人一起聽音樂是件很幸福的事。

　　隨時隨地跟寶寶玩音樂律動

　　長可利用生活任何時間、任何地點，用音樂與肢體和寶寶互動，讓寶寶學習用音樂與肢體表達心中的感受。還可以隨時隨地在生活中加一些藝術的元素，這種潛移默化的力量是非常大的。

　　家長是寶寶在家玩音樂律動的第一個伙伴，所以家長的主要任務是讓孩子感受到音樂與律動的快樂，還要在適當的時候，給寶寶肯定，慢慢讓寶寶的音樂素養與音樂創意都提升了。