在寶寶日常的生活中，所有的物體對智力的啟蒙都有一定的好處。比如當寶寶開始學習數字時，身邊的事物都會有一定的數量、形狀、大小，要讓寶寶把這些事物在腦子里形成一定的符號，從而變成具體的概念，這樣會讓學習變得更簡單。其實日常生活中人、事、物，都是寶寶早教的最好資源。

　　對于寶寶們來說，對世界的各有事物都很好奇，但是對于這些事物還是屬于摸索狀態。雖然每天都處于懵懵懂懂地生活狀態，但是只要家長在照顧的時候，再適當的讓寶寶可以開啟智力潛能的鑰匙，就會讓他們的學習更快。特別是對于數學的學習，由于數字本身就存在一定的邏輯性與抽象性的特點，所以對孩子抽象邏輯思維能力的發展，可以起到獨特的促進作用，有的家長可能會懷疑，寶寶年齡那么小，怎么可以學習數學的邏輯？其實對于孩子的啟蒙階段，數學與日常生活有存在直接的關系。(如何教寶寶數數？教孩子數數方法大全)

　　因為寶寶生活環境里，每一種物體都會存在一定的數量、一定的形狀，而且大小也會各不相同，而且還會以一定的空間形式而存在著。所以對于0-3歲的寶寶們來說，可以學習包括10在內的數字、幾何形狀等等，而且這個階段是學習的邏輯項目的最好時間，包括學習分辨大小、配對、序列、分類、因果等等。

　　當了解了寶寶適合學習的數學邏輯項目之后，很多家長會卻不知道寶寶多大的時候，可以學習各種數學邏輯項目的啟蒙？

　　其實在寶寶3-4個月的時候，寶寶有有了固視的能力，所以從這個階段開始，可以讓寶寶學習一些“認知”的知識，當他們看到一件事物的時候，可以學會觀察，從而可以分辨它和其他事物的不同之處，慢慢的寶寶就會有一定的視覺記憶力。

　　當寶寶在6-7個月開始，他們可以辨別新鮮以及非新鮮的事物，這種能力可以讓寶寶們靈活的使用觀察力和探索能力，新鮮、好玩的東西會更容易吸引他們的注意，但是家長們會發現，寶寶對于很多事物的新鮮度不會很持久，他們很容易察覺出這樣東西不會引起自己的興趣，當他們看膩之時，寶寶可以對外界事物產生明顯的分辨能力，而上面提到的這些動作發展其實都是為培養寶寶數理打下一定的基礎。

　　寶寶的外在表現和動作的品質有關系，比如，教寶寶學習將餅干放進盒子里的時候，可以觀察出寶寶的手眼協調能力。當寶寶在6個月左右，會學習用手抓取各種物體，但是對于動作的精細程度并不準確。

　　當寶寶8-9個月左右時，可以教他學習將東西放進某個容器里面。以上的運作主要是鍛煉寶寶肌肉控制力以及手眼協調的能力，而這些簡單的基本能力對孩子以后的發展會有很重要的作用。

　　分類是推理的基礎，讓學習數學邏輯的概念得到延伸。當孩子具備了上述的發展能力之后，在寶寶1歲開始，可以教寶寶做一些簡單的配對，比如從蘋果玩具里找出真實的蘋果；在寶寶2歲開始，教他學會自己分類，將同樣的東西放在一起。也可以讓孩子多練習相關的延伸動作，為寶寶的將來學習打下良好的基礎。

　　所以對于寶寶早教來說，生活中的任何物品都會對寶寶學習都是有一定的啟蒙作用，而通過這些事物會讓寶寶的學習更加輕松，讓寶寶未來發展更好！家長們可以了解寶寶早教應注意的幾大重點,平時多關注寶寶早教專題。