現代家長都非常關注孩子的學習，給孩子報各種各樣的輔導班、興趣班，每天下班后還要拖著疲憊的身體輔導孩子的功課，孩子的學習好了，家長才會心安。不過孩子往往跟家長的預期有一定差距，有些孩子確實學習上比較主動，不需要爸爸媽媽太過于操心。但是大部分孩子的學習可能不那么穩定，時好時壞，于是有些家長采用一些獎勵措施來激發和鼓勵孩子。具體做法，可參考如下：

　　1、適當給孩子一些物質獎勵

　　有不少家長在孩子考試取得好成績的時候會給孩子獎勵一些零花錢，有時候效果不錯，但是過了一段時間以后，發現效果又一般了。物質獎勵對孩子有一定效果，但是要注意方法，可以在告訴孩子你要是考試及格，獎勵你多少錢，超過及格的分數線又獎勵多少錢，不及格就不獎勵錢，對孩子進行獎罰措施的時候，不要打擊孩子的自尊心，要鼓勵孩子爭取下次考好。

　　2、獎勵不一定非用獎品

　　孩子表現的好，家長適當給予獎勵，這也是很正常的事情，不過如果每次都要買獎品，孩子經常得到獎勵的話，孩子會習以為常，激勵作用也就不明顯了。因此，可以稍微耍一些小手腕，比如哪天剛好做了孩子愛吃的飯，就可以對孩子說，媽媽刻意做了你愛吃的菜作為獎勵。當然，除此之外還有很多獎勵的方法。

　　3、孩子一直渴望得到的東西，也可以放在學習之后當做獎勵。

　　孩子們總是有一些想要的東西，比如過生日的想要這個、兒童節的時候想要那個。一般來說，如果不到孩子的生日或者節日的時候，家長會比較少給孩子買禮物的。其實即使不是孩子的生日或者節日，家長不妨想辦法創造一些機會給孩子買禮物，而且在孩子特別努力學習或者是取得了好成績的時候，作為禮物獎給孩子。

　　4、做學習記錄卡，積累到一定程度，就給孩子買禮物做獎勵。

　　家長可以制作一些“努力記錄貼紙”。當完成某各章節的學習任務以后，家長就把努力記錄貼紙作為獎勵貼在一張專門的卡上，當數量積累到一定程度，就給孩子買禮物。這樣孩子為了獲得“努力記錄貼紙”，就會在不知不覺中努力學習，成績也進步了。孩子們天生就有收集的愛好。只要能夠巧妙的激發孩子們的這種收集的興趣，就能改變孩子的厭學情緒。

　　家長們都希望自己家的孩子在學習上能夠優秀一些，也采用了各種方法來激勵孩子的學習，單純的物質獎勵不見得有多好的效果，家長不宜只用一種方法來激勵孩子，也可以采用其他激勵方法，多種方法靈活運用，肯定比單純的物質獎勵效果好一些。您還可以閱讀“如何引導6歲孩子，讓孩子變得更優秀”平時多關注家庭教育專題，讓自己和孩子一起成長。